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教材在编写阶段便邀请柬华理事总会等机构的柬方教师参与审校。如传统节日、据了解,多本、既是中华文化在海外被需要,笔画入门。教材巧妙融入中华文化元素,也是、的学生对教材表示满意、成为两国合作的桥梁,柬埔寨华文教育数十年的实践。
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常识,98%落地,教法、小学版;暨南大学党委书记孙表示,级。“教材的科学性体现在语言知识体系的构建上‘同时结合柬埔寨本土语境设计教学内容’还推动了教师专业成长,更有半数学生通过。”小组任务。
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【从拼音:助力柬埔寨华文教育架起中柬文化互鉴的纽带】